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(資料圖)

讀特客戶端·深圳新聞網2023年5月8日訊（深圳商報記者 吳吉 涂競玉）近日，在中國高等教育博覽會以及中國教育裝備展示會上，一款“造物機”吸引了很多業內人士的注意。在這臺機器上，集成了動手創造的眾多功能，使用者可以“心到手到”，將腦海中的設計變為現實，更重要的是“只割耗材不割手”，安全有保障。 這套勞動創新教育解決方案，就是由深圳職業技術學院打造的畢業生創新創業團隊帶來的。

切割、打磨、鉆孔；直線、夾角、圓弧……記者看到， 在這臺“造物機”上，每個人都能變身巧手“魯班”，制作出自己想要的效果。更重要的是，創造臺兩側的多個按鈕可以很好地控制機器，確保了足夠的安全性，切割過程中甚至可以用手直接觸碰鋸條。這樣一臺機器，既是可以放心讓孩子們盡情揮灑創意的玩具，更是可以拓展出無限可能的勞動課教具。

據團隊負責人楊鈺莉介紹，兩年時間內，這款安全的“造物機”已為100多所中小學提供了勞動教育必修課（第一課堂）、科創教育選修課（第二課堂）、項目課程（小課題研究）、校本課程合作、科技節承辦等，幫助學生自主實現天馬行空的創想，激發學習的內驅力。

楊鈺莉說，除了“造物機”，團隊還自研了十余款“勞動教育”設備——安全創造臺、防燙膠槍、輔助切割面板、安全剪、手持拉花鋸、圖形分析板、點位尺……這個機器讓工業生產設備可以進入課堂，讓孩子們可以在安全的前提下體驗工業勞動的樂趣，實現知識探究、創意設計、加工組合、實踐應用等流程。

“造物”容易，但如果不對機器的內涵加以拓展和延伸，它就只是一臺“好玩的機器”。深諳這一點，該團隊瞄準教育領域的痛點，圍繞原創器材研發了系列勞動課程，為學生搭建勞動教育以及知識豐富的綜合應用窗口，將工匠精神自然融入到人才培養體系中，讓學生真正做到“有創意，能創造”。

“我們不僅是一家專注于為新時代創新教育提供一站式解決方案的服務商，也是國內第一家正式提出并構建了‘勞動創新教育’體系的企業。我們自主研發安全又高效的專利硬件設備、豐富又權威的配套課程和教學體系，提供專業的教師服務和師資培訓，搭建教學管理平臺、創意互動平臺，在創新教育和勞動教育兩個層面，為客戶提供包括硬件、軟件和服務在內的完整解決方案。”楊鈺莉說。

據介紹，該團隊目前在深圳書城龍華城成立了線下愛創體驗中心，并希望通過深職院廣東省中小學生勞動教育基地，把這項服務帶給千家萬戶，讓孩子們都能體驗到寓教于樂的學習方式。